Apprendimento organizzativo e innovazione
1.Sviluppo delle competenze e incertezza organizzativa Nelle imprese a elevata innovazione ideativa e tecnologica appare netto il passaggio dal fare cose all’offrire servizi differenziati per pregio e complessità. In tali contesti organizzativi, le capabilities più richieste sarebbero caratterizzate da doti cognitive e di creatività, capacità relazionali, cooperazione e lavoro in team (De Masi, 2018 – Negrelli, 2013). Per doti cognitive e di creatività possiamo intendere la gestione di un certo margine di imprevedibilità nei processi lavorativi; la capacità di cominciare qualcosa di nuovo; l’abilità di destreggiarsi tra possibilità alternative. Le capacità relazionali si concretizzano in reti di relazioni interpersonali e […]
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